2022年8月25日 – 久留米工業高等専門学校

「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム認定制度（リテラシーレベル）」に認定されました

Posted on 2022年8月25日2022年8月25日 by 管理者

本校で平成31年度以降に本科第1学年に入学する全ての学生に対して実施している数学や情報リテラシー等授業科目で構成される教育プログラムが、文部科学省より「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム認定制度（リテラシーレベル）」に認定されました。

「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム認定制度（リテラシーレベル）」とは、学生の数理・データサイエンス・ＡＩへの関心を高め、かつ、数理・データサイエンス・ＡＩを適切に理解し、それを活用する基礎的な能力を育成することを目的として、数理・データサイエンス・ＡＩに関する知識及び技術について体系的な教育を行うものを文部科学大臣が認定及び選定するものです。

（認定有効期限：令和９年３月31日まで）

本校の教育プログラム

https://www.kurume-nct.ac.jp/ON/A-SAD/datascience/index.html

令和4年度「数理・データサイエンス・AI教育プログラム」の認定・選定について

https://www.mext.go.jp/content/20220824-mxt_senmon01-000188414.pdf

〈本件担当〉

学生課教務係

電話：0942-35-9316

中学生向け公開講座を開催しました！

Posted on 2022年8月25日 by 管理者

令和４年８月１６日（火）に、久留米高専において中学生向け公開講座「ソーラーカーを作ろう！」を開催しました。

本講座では、市販のソーラーパネル、モータ、ギアボックス、タイヤを利用して、車体本体部分を自由にデザイン・設計・加工・製作しました。はじめに太陽光発電やモータの動く仕組みについて説明し、ギアボックス、タイヤを組み立てました。次に自分たちのアイデアをもとに思い思いの形のソーラーカーを作り上げるのですが、どうしていいか分からず戸惑っていたようです。また製作中に思い通りに行かない場面もあったようで、モノづくりにおける設計の大切さ、難しさ、楽しさを経験できたようでした。

当日は雨模様で、屋外にて走行させることができず残念でしたが、個性豊かなソーラーカーが出来上がりました。

講座の最後には受講生全員に修了証書が授与されました。


ソーラーカー製作の様子	完成したソーラーカー

＜本件担当＞

総務課研究推進係　0942-35-9347

令和４年度第５回「高専ハカセ塾」を開催しました

Posted on 2022年8月25日2022年8月26日 by 管理者

８月２０日（土）、久留米高専において、「高専ハカセ塾」第５回目の講座を開催しました。

今回は、制御情報工学科の教員を講師に迎え、「ライントレース走行のためのロボットプログラミング」と題して、micro:bit（マイクロビット）とSmart Cutebot(スマートキュートボット)を使って、床面に引かれたライン上を周回走行するためのプログラムを作成しました。

まずは、プログラミングの基本を学びました。プログラミングとは、コンピュータにしてほしい動作を記述することであり、プログラミングの能力育成の重要性についても、小学校から指導要領として位置づけられています。基本構造では、逐次実行(順次)、反復(繰り返し)、条件分岐(選択)を学び、受講生達も大変興味深い様子でした。

つぎに、これらプログラムの基本構造について学習した後、Smart Cutebot底面の前方２箇所についている、ライントレースセンサを用いて、黒い線の上をなぞるように自動走行するプログラムを作成しました。プログラムを組めた受講生は、Smart Cutebotに付属で用意された、ライントレース基本経路の用紙にかかれた黒い線の上を自動で走行するプログラムが実装できたかどうか確かめました。今回、基本経路のほか応用経路も用意し、基本経路の自動走行プログラムを組めた受講生は、応用経路の自動走行プログラムの作成にチャレンジしました。受講生は好きな経路を選び、ラインの上を周回できるまで、試行錯誤でプログラムのデバッグ作業に夢中になっていました。

受講生達が、何度も何度も楽しそうにチャレンジしている姿がとても印象的でした。


色々な仕掛けで作られた応用コース	プログラミングを学習する受講生

基本コース、応用	コースの自走に挑戦

脱線したら、再度プログラムを	かきなおしながら、周回をめざす